STRATEGI PEMBELAJARAN PENULISAN KARYA SENI UNTUK MENDUKUNG TUGAS AKHIR MAHASISWA DI PRODI ANGKLUNG DAN MUSIK BAMBU

Abstract

Mata kuliah Penulisan Karya Seni memiliki peran penting dalam mendukung penyusunan Tugas
Akhir mahasiswa Program Studi Angklung dan Musik Bambu. Penelitian ini menggunakan studi
pustaka, survei skala Likert, dan wawancara dengan pengajar seni. Hasil penelitian menunjukkan
relevansi mata kuliah dengan Tugas Akhir sangat tinggi (4,6), namun pemahaman konsep
mahasiswa masih sedang (3,8) dan integrasi lintas mata kuliah memperoleh skor tertinggi (4,7).
Kendala utama terletak pada literasi akademik dan kesulitan menghubungkan teori dengan praktik.
Oleh karena itu, strategi yang direkomendasikan adalah penerapan Project-Based Learning dengan
pendekatan Outcome-Based Education (OBE) serta penguatan integrasi lintas mata kuliah melalui
perbaikan kurikulum. Dengan demikian, mata kuliah ini dapat menjadi pilar utama peningkatan
kualitas akademik dan artistik Tugas Akhir mahasiswa.
Kata kunci: Penulisan Karya Seni, Angklung dan Musik Bambu, Tugas Akhir, PjBL, OBE