ARSITEKTUR MULTIKAMPUS SEBAGAI REPRESENTASI KONSEP PENGEMBANGAN KAMPUS ISBI DI RANCAKALONG, KAB. SUMEDANG

Abstract

Pengembangan kampus seni budaya di Indonesia perlu mempertimbangkan aspek lokalitas dan
kearifan budaya dalam perancangan arsitekturnya. ISBI Bandung sebagai institusi pendidikan tinggi
seni budaya memiliki visi untuk memperluas wilayah akademiknya ke Rancakalong, Sumedang,
sebagai kawasan pengembangan multikampus. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep
perancangan kampus berbasis budaya Sunda melalui pendekatan arsitektur multikampus, yang
merepresentasikan visi dan nilai-nilai seni budaya lokal. Metode yang digunakan adalah deskriptif
kualitatif dengan analisis 5W+1H terhadap konteks tapak, nilai budaya, dan kebutuhan fungsi
kampus. Hasil kajian menunjukkan bahwa konsep arsitektur multikampus di Rancakalong dapat
diwujudkan melalui strategi spasial yang mengintegrasikan nilai budaya Sunda, hubungan manusia–
alam, serta pola kegiatan pendidikan dan masyarakat. Arsitektur kampus diharapkan menjadi media
representasi identitas ISBI sebagai lembaga pelestari budaya sekaligus katalis pengembangan
wilayah berbasis seni dan pendidikan.
Kata kunci: arsitektur multikampus, budaya sunda, ISBI, Rancakalong, desain kontekstual