KONSEP DIGITALISASI DESAIN KARYA ANAK-ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA PRODUK FASHION HOME WEAR

Abstract

Anak-anak dengan kebutuhan khusus memiliki potensi yang luar biasa dalam menciptakan hasil karya
yang khas terutama dalam bidang seni rupa. Pada proses belajar anak berkebutuhan khusus di sekolah
luar biasa, mereka berekspresi membuat gambar dan desain menggunakan bahasa rupa komputerisasi
software adobe photoshop yang menjadi sarana komunikasi dan eksplorasi menyenangkan untuk
mengekspresikan diri dan mengembangkan kreativitas. Desain motif digital berupa garis, bentuk, dan
warna merupakan gambaran karakter kepribadian masing-masing yang mempunyai keunikan tersendiri
yang dapat kita amati sebagai pendekatan untuk memahami anak berkebutuhan khusus secara personal
dengan baik. Fokus penelitian ini adalah pengembangan konsep desain yang diterjemahkan pada produk
fashion homewear yang memiliki nilai estetis, fungsional dan material. Metode penelitian yang digunakan
adalah metode kualitatif dengan pendekatan design thinking yang meliputi 1) empathise yang
merupakan tahapan awal secara personal untuk memperoleh tindakan yang tepat; 2) define, pemilihan
tools atau software yang membantu mewujudkan visual karya dalam bentuk desain digital; 3) ideate,
tahapan menghasilkan ide berupa moodboard yang ditetapkan sebagai acuan untuk mewujudkan desain
produk homewear; 3) prototype, desain awal yang masih terlihat statis dan dapat dijadikan sebagai sampel
utama yang merupakan proses kreatif sehingga dapat mengukur kesesuaian konsep dengan desain
yang dirancang; dan 5) tes merupakan tahapan akhir uji coba yang dilakukan sebagai proses pemahaman
bahwa dengan menggunakan software adobe photoshop mereka dapat menghasilkan motif digital yang
terlihat dinamis dan sesuai dengan konsep yang dirancang pada produk fashion homewear.