ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) SEBAGAI MITRA BELAJAR: MENDORONG INOVASI MENULIS PADA ERA DIGITAL

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan,
khususnya dalam bidang kepenulisan. Kehadiran kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) tidak
hanya berfungsi sebagai alat bantu teknis, tetapi juga sebagai mitra belajar yang mampu mendorong
kreativitas dan inovasi menulis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran dan fungsi
berbagai teknologi AI yang dapat dimanfaatkan dalam proses menulis, baik karya ilmiah maupun
kreatif, di era digital. Metode kajian dilakukan melalui studi pustaka terhadap berbagai sumber
literatur terkait pemanfaatan AI dalam bidang pendidikan dan literasi. Hasil kajian menunjukkan
bahwa beragam platform berbasis AI seperti ChatGPT, Grammarly, Sipebi, QuillBot, Summarizer,
Turnitin, Canva, Google Translate, Mendeley, Google Scholar, Scite.ai, dan Gemini memiliki
kontribusi signifikan dalam mendukung proses menulis. Alat-alat tersebut berperan dalam
membantu penyusunan ide, perbaikan tata bahasa, penerjemahan, pengelolaan referensi, hingga
penyusunan desain visual yang memperkaya hasil karya tulis. Dengan demikian, AI dapat menjadi
mitra strategis yang mempercepat, mempermudah, dan memperkaya proses kreatif menulis, selama
penggunaannya dilakukan secara kritis dan etis agar tidak mengurangi orisinalitas serta nilai-nilai
akademik karya.
Kata kunci: Artificial Intelegency, Literasi Digital, Inovasi Pembelajaran