Permainan Anak sebagai Sarana Pengembangan Karakter dalam Budaya Sunda
Abstract
dengan pengembangan karakter atau nilai sikap yang dimiliki seorang anak. Media literasi
budaya yang digunakan adalah permainan tradisional. Adapun permainan tradisional yang
diajarkan pada anak dalam penelitian ini adalah maen kaleci , salam sabrang, endog-endogan,
boy-boyan, luncat tinggi, congklak, dan ucing sendal. Metode penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini adalah kuantitatif dengan pengukuran sikap melalui skala likert. Penelitian ini
dilakukan di SDN Cibadak 03, Kecamatan Baleendah, Kabupaten Bandung. Subjek penelitian
adalah siswa kelas 5 sebanyak 44 anak. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah: 1)
terdapat hubungan antara pengetahuan literasi budaya khususnya yang terkait permainan
tradisional dengan pengembangan nilai sikap dan karakter anak.; 2) nilai sikap dan karakter
yang diperoleh anak dari literasi budaya dengan media permainan tradisional adalah jujur,
tanggung jawab, gigih, toleransi, kerjasama, percaya diri, kreatif, dan disiplin. Simpulan dari
penelitian ini adalah literasi budaya yang terkait dengan permainan tradisional bisa dijadikan
salah satu alternatif dalam pengembangan nilai sikap dan karakter anak.
Kata kunci: literasi budaya, permainan tradisional, karakter
Full Text:
PDF DOWNLOAD (Bahasa Indonesia)References
Abidin, Y. (2012). Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter. Bandung: Reflika Aditama
Andriani, T. (2012). Permainan tradisional dalam membentuk karakter anak usia dini. Jurnal Sosial Budaya: 9(1), hlm. 121–136.
Daryanto dan Suryatri, D. (2013). Implementasi Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Gava Media.
Desyandri. (2018). Nilai-nilai Kearifan Lokal Untuk Menumbuhkembangkan Literasi Budaya di sekolah dasar. Jurnal sekolah dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan: 1(1), hlm. 1-9.
Faris, M. (2018). Permainan endog-endogan. Diakses pada 29 Oktober 2020 dari: https://budaya-indonesia.org/ permainan-endog-endogan
Garzia, M. (2020). Permainan Tradisional Dalam Literasi Budaya Dan Perkembangan Anak Usia Dini Pada Abad 21. Jurnal Educhild (Pendidikan & Sosial): 9 (2), hlm. 83-88.
Giyartini, R. Makna Simbolik Kaulinan Barudak Oray-Orayan. Jurnal Panggung: 24 (4), 376-386.
Kemendiknas. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Pusat Kurikulum, Badan Penelitian dan Pengembangan, Kemendiknas.
Kemeterian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Gerakan Literasi Nasional: Materi Pendukung Gerakan Literasi Budaya dan Kewarganegaraan. Jakarta: Kemeterian Pendidikan dan Kebudayaan.
Yulita, R. (2017). Permainan Tradisional Anak Nusantara. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Pusat Pengembangan poendidikan Anaksia Dini dan pendidikan Masyarakat (PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat. (2018). Panduan Permainan Tradisional Pra-SD (Pengembangan Bahasa Berwawasan ESD). Jakarta: Kementerian Pendidikan dan kebuayaan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Pusat Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Dan Pendidikan Masyarakat (Pp Paud Dan Dikmas) Jawa Barat. (2020). Panduan Kegiatan Permainan Tradisional Bagi Guru Dan Orang Tua Model Integrasi Permainan Tradisional Dalam Upaya Mengembangkan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun Permainan Boy-Boyan. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Pusat Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (PPPAUD dan Dikmas) Jawa Barat 2020.
Kurniawan, W. (2019). Olah Raga dan Permainan Tradisiona. Malang: Wineka Media.
Misbah, I. H. (2007). Peran Permainan Tradisional Yang Bermuatan Edukatif Dalam Menyumbang Pembentukan dan Identitas Bangsa. Bandung: IPI.
Mustoip, S., Japar, M., dan Zulela. (2018). Implementasi Pendidikan Karakter. Surabaya: CV. Jakad Publishing.
Ramadhani, A. (2018). Identifikasi Nilai-nilai Pendidikan Karakter Dalam Permainan Anak Tradisional. Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga: 2018, ISSN 2622-0156.
Tsauri, S. (2015). Pendidikan Karakter Peluang dalam Membangaun Karakter Bangsa. Jember: IAIN Jember Press.
DOI: http://dx.doi.org/10.26742/panggung.v33i2.2598
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Statistik Pengunjung Jurnal Panggung
Jurnal ini terlisensi oleh Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Editor Office:
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M)
Institut Seni Budaya Indonesia (ISBI) Bandung Gedung Rektorat Lantai 4
Jl. Buah Batu No. 212 Bandung 40116
Email: penerbitan@isbi.ac.id or redaksi.panggung@gmail.com
Phone: 022 7314982 Fax: +022 7303021